Hur kan matematik bli både konkret, kreativt och spännande?
I detta skolprogram får eleverna utforska geometri genom att programmera och samarbeta med roboten Lotibot – ett pedagogiskt verktyg som på ett lekfullt sätt gör abstrakta begrepp synliga och begripliga. Genom att styra Lotibotens rörelser ges eleverna möjlighet att omsätta matematiska idéer i praktiken, där varje sväng, förflyttning och konstruktion blir en del av en levande problemlösningsprocess.
Under arbetet möter eleverna centrala geometriska områden som vinklar, grader, geometriska figurer och volym. Samtidigt utvecklas deras förmåga att tänka logiskt och strukturerat genom programmering och problemlösning. Med Lotiboten som verktyg får eleverna inte bara träna matematiska färdigheter, utan också utforska, testa och ompröva sina idéer i en kreativ lärmiljö där samarbete och nyfikenhet står i fokus.
Programmet erbjuder två olika inriktningar för att möta elevernas olika erfarenheter och förkunskaper. Den ena varianten riktar sig till elever som är i början av sin förståelse av geometri, där fokus ligger på vinklar, grader samt tvådimensionella figurer och deras egenskaper. Den andra varianten fördjupar arbetet genom att utforska tredimensionella figurer, volymberäkningar och utmanande fermiproblem, där eleverna får uppskatta, resonera och testa sina lösningar.
Oavsett vilken nivå eleverna arbetar på skapar Lotibotens möjligheter en inspirerande lärprocess där matematik blir något man gör, upplever och skapar – tillsammans.
Programmet riktar sig till årskurs fyra till sex.
Senast uppdaterad: